科普工作者手册
2018-03-28 11:34:28作者：来源：点击：
1、什么是科普与科普知识？
科普是国家和社会采取公众易于理解、接受、参与的方式，普及科学技术知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神的活动。科普的基本目标是提高公众科学文化素质。科普的基本内容主要包括科学技术的普及和科学文化的普及。科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。
2、什么是科学技术知识？
科普法所指的普及科学技术知识，即包括科学知识，又包括技术知识。科学是指反映自然、社会、思维等客观规律的分门别类的知识体系。技术是指人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来的，并在生产劳动中体现出现的经验、有适用价值的技能和方法。普及的科学知识，不仅包括自然科学，也包括社会科学以及自然科学和社会科学相互交叉的科学知识。
3、什么是科学方法？
科学方法是进行科学研究、社会实践认识事物、解决问题的途径和基本手段。科学方法可分为“知”的方法和“行”的方法，即认识方法和实践方法。我们要树立马克思主义的科学方法观，树立学习和掌握现代科学方法的理念和意识。在科普中进行倡导和传播科学方法，以使更多的人了解和掌握它。
4、什么是科学思想？
科学思想就是辩证唯物主义的世界观方法论，是指导人们行动的系统看法和理论。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，是科学思想的精华，是我国人民行动的指南和方向盘。
5、什么是科学精神？
科学精神是实现和坚持科学观念的勇气、心理和气质。科学精神一般包括，探索精神、实证精神、原理精神、创新精神和独立精神等。
6、什么是科技创新？
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。
7、什么是知识创新？
知识创新是指通过科学研究，包括基础研究和应用研究，获得新的基础科学和技术科学知识的过程。知识创新的目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。
8、什么是技术创新？
改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。重大的技术创新会导致社会经济系统的根本性转变。技术创新是一个从产生新产品或新工艺的设想到市场应用的完整过程，它包括新设想的产生、研究、开发、商业化生产到扩散这样一系列活动，本质上是一个科技、经济一体化过程，是技术进步与应用创新共同作用催生的产物，它包括技术开发和技术应用这两大环节。技术创新既可以由企业单独完成，也可以由高校、科研院所和企业协同完成，但是，技术创新过程的完成，是以产品的市场成功为全部标志，因此，技术创新的过程，无论如何是少不了企业参与的。
9、如何理解管理创新？
管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。管理创新是指企业把新的管理要素（如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等）或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的创新活动。
10、自主创新的含义是什么？
从创新源泉看，创新可以分为引进吸收后的模仿创新和自主创新。自主创新并不是什么都要由我们自己研究、发明和开发。自主创新三个方面的含义：一是要加强原始创新,要在各个生产领域内努力获得更多的科学发现和重大的技术发明；二是要突出加强集成创新,使各相关技术成果融合汇聚,形成具有市场竞争力的产品和产业；三是要在广泛吸收全球科学成果,积极引进国外先进技术的基础上,充分进行消化吸收和再创新。
11、什么是创新型国家？
创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。主要表现为：整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。作为创新型国家，应具备以下四个特征：创新投入高，国家的研发投入即R&D（研究与开发）支出占GDP的比例一般在2%以上；科技进步贡献率达70%以上；自主创新能力强国家 创新型国家的对外技术依存度指标通常在30%以下；创新产出高。为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力，我国把推进自主创新、建设创新型国家作为落实科学发展观的一项重大战略决策。
12、什么叫自主知识产权？
自主知识产权亦称“自有知识产权”。一般指与非自主知识产权相对应的，在一国疆域范围内由本国公民、企业法人或非法人机构作为知识产权权利主体，对其自主研制、开发、生产的“知识产品”（如计算机软硬件、网络信息产品等），及获得许可购买他国或他人专利、专有技术、商标、软件等所享有的一种专有权利。从其权利特性看，具有主体本土化、权属域内化、权利集成化、私权公权化的特点。根据世界知识产权组织的分类，分为创造类自主知识产权和标示类知识产权两类以及反不正当竞争权。
13、如何理解科普工作的意义？
科普工作是提高国民科学素质，增强国家综合国力和国际竞争力、实现民族复兴的根本举措。我国的发展和强盛，加快现代化建设的进程，实现现代化并建成富强民主文明的社会主义国家，必须依赖于全体国民具有良好的素质，其中很重要的是科学素质。在未来社会中，决定国家竞争能力乃至民族的前途命运，在很大程度上取决于人们利用知识和科学思维的能力，取决于全体公民科学文化素质有明显的提高。
科普工作是建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明的重要组成部分。建设有中国特色社会主义，是我国经济、政治、文化全面发展的进程，也是我国物质文明、政治文明、精神文明全面建设的进程。科普工作既是社会主义物质文明建设的重要内容，更是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是为推进社会主义社会的物质文明、政治文明、精神文明建设服务的。
14、科普事业属于什么性质的事业？
科普事业的性质是公益事业。公益事业是指属于国家、社会或集体的，共同的公共的事业。依照《公益事业捐赠法》的规定，公益事业是指非营利的下列事项：（1）救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动；（2）教育、科学、文化、卫生、体育事业；（3）环境保护、社会公共设施建设；（4）促进社会发展和进步的其他社会全体公共福利事业。
国家举办的公益事业和公共文化设施都具有社会公益的性质，国家在政策上要给予必要的扶持。
15、科普人才主要包括哪些？
（1）科普专职人员：指从事科普工作时间占其全部工作时间60%及以上的人员。
（2）科普工作联络员：指负责科普工作对外联系、对内协调的联络人员。 （3）科普信息管理员：指负责科普网站信息资源加工、编辑、上传、发布的信息管理人员，具有一定的管理权限。
（4）科普创作人员：指专兼职从事科普作品创作的人员。包括科普文学作品创作人员、科普影视作品创作人员、科普展品创作人员及科普理论研究人员等，这些人以科普作品的创作为其主要工作内容。
（5）专家级科普兼职人员：指在非职业范围内从事科普工作，仅在某些科普活动中从事宣传、辅导、演讲，或在日常工作之外兼职编撰科普读本、挂图、教材等内容的工作人员；其工作时间不能满足科普专职人员要求的从事科普工作的，但具有中级职称及以上，或硕士及以上学历的人员。
（6）大学生科普志愿者：指在日常学习之外，积极主动参与各类科普活动的在校大学生志愿者，包括科技馆（站）的志愿者等。
（7）普通科普志愿者：指在非职业范围内从事科普工作，工作时间不能满足科普专职人员要求的，仅在某些科普活动中从事宣传、咨询服务、会务接待、信息发布等工作的志愿者，包括中小学兼职科技辅导员、积极参与社区科普活动的退休职工等，学历不限。
（8）科技新闻工作者：科普类图书、期刊、报刊科技（普）专栏版的编辑，电台、电视台科普栏目和频道的编导以及科技媒体记者等人员。
16、科普组织和科普队伍
科普组织指专门从事科普工作的社会团体，专门从事科普研究、创作、教育、展览、出版的事业单位和民办非企业单位。
科普队伍可以包括科普工作者、科普志愿者、专职科普工作者、科学技术工作者和热心科普教育的教师等。
17、科普专业机构主要指哪些机构？
（1）各级政府机关；（2）人民/社会团体；（3）科普教育基地（包括场馆类和非场馆类的科普教育基地、社区科普（技）专用活动室等）；（4）科普专业机构（主要从事科普相关工作的事业单位）；（5）科研院所；（6）市级学会；（7）大中专院校、中小学；（8）国家级或省市级实验室或研发中心（包括高校/企业）。
18、科普工作基本规律主要指什么？
从我国科普工作几十年实践经验看，科普工作有其内在的基本规律，即科普工作的群众性、社会性、经常性；而且这“三性”又是科普工作的鲜明特点，是科普工作不同于其他工作的区别所在。
19、什么是科普统计？
科普统计是政府科普工作的一项重要内容，是把握国家科普资源状况、运行状况的一项基础性工作。政府通过掌握翔实的科普数据，就能为制定科普政策、法律法规和有针对性地开展科普工作提供可靠保证。
20、国家机关、武装力量、社会团体、企业事业单位具有开展科普工作的权利义务吗？
国家机关是指依法从事国家日常活动的各种组织的机关，由国家的立法机关、行政（执行）机关、军事机关、民族自治机关、审判机关和检察机关等组成。
武装力量是国家的正规军队及其他武装组织的总称。我国的武装力量包括军队、武警部队和民兵。
社会团体是指中国公民依法自愿组成，为实现其成员共同愿望，按照其章程开展活动的群众组织的总称。我国的社会团体包括依法登记的非营利社会组织，还包括由国务院机构编制管理机关核定，并经国务院批准免于登记的团体；以及机关、团体、企业事业单位内部经本单位批准成立、在本单位内部活动的团体。社团也要依法开展科普工作。
企业是从事物质产品生产、流通或服务性活动的独立核算的经济单位。事业单位特指没有生产收入，由国家经费开支，不进行经济核算，从事具有一定目标、规模和系统对社会发展有影响的单位。科普法规定以上单位有进行科普的义务和权利。
21、开展科普工作应坚持的原则是什么
科普工作应当坚持科学精神，坚持科学精神的突出表现和实际行动是旗帜鲜明地反对和抵制伪科学。科学精神是与违反科学事实的反科学、伪科学相比较而存在，相斗争而发展的。在科学发展史和现实生活中，有许多科学工作者为我们树立了尊重科学事实的风范，但也有极少数人弄虚作假、招摇撞骗，大行反科学、伪科学之举，古今中外概莫能外，当然这并非真正的科学家所为，而是披着科学外衣的人为了达到其不可告人目的的勾当。
22、什么是以科普为名从事有损社会公共利益的活动？主要包括哪三项？
任何单位和个人不得以科普为名从事有损社会公共利益的活动。以科普为名从事有损社会公共利益的活动，是指一些人打着科学旗号、借用科学概念和词汇、利用科技手段，对社会公共利益造成损害的活动。（1）以科普为名宣传不健康、不文明的生活方式和内容；（2）利用现代科技手段及其他手段宣传宿命论、神创论、末世论等愚昧迷信之说并以此骗取财物；（3）将尚无科学定论、违背科学原则和科学精神的主张、意见作为科普知识向社会传播和推广。
23、各级人民政府领导科普工作应尽的主要职责是哪些？
各级人民政府应当加强对科普工作的领导，为开展科普工作创造良好的环境和条件。这里讲的"领导科普工作"，主要是以下几个方面：一是各级政府要高度重视科普工作，要将科普工作提到重要议事日程，充分发展科普联席会议等科普工作协调制度的作用，加强和改善对科普工作的领导；二是要将科普事业的发展纳入本地区国民经济和社会发展计划，明确本地区科普工作发展的目标和要求；三是要加大对科普事业的财政投入，制定促进科普事业发展的优惠政策措施，对科普事业给予长期、持续、稳定的支持，为科普工作的开展创造良好的环境和条件；四是要采取有效措施，动员全社会力量，多形式、多层次、多渠道地开展科普工作，传播科技知识、科学方法和科学思想，使科普工作群众化、社会化、经常化。
24、哪一年国家建立了科普工作协调制度？
科普工作是全社会的共同事业，必须充分吸收和注意发挥各级人民政府工作部门和社会团体的作用。1996年4月，建立了由原国家科委为组长单位，中宣部、中国科协为副组长单位，国家计委、国家教委、财政部、广电部、中科院、全国总工会、团中央、全国妇联等11个单位（1999年扩大为19个成员）为成员的全国科普工作联席会议制度，部分地方也建立了相应的协调工作制度，为全国科普工作的开展提供了良好的制度保障。
25、县级以上人民政府科普工作协调制度的主要职责是什么？
作为政府加强和改善对科普工作领导的一项重要法律措施，县级以上人民政府将建立科普工作协调制度。县级以上人民政府科普工作协调制度的主要职责是研究确定加强本地区科普工作的重大政策、协调本地区各部门间的重大科普工作以及其他涉及本地区的重大科普工作，促进各部门及全社会支持并参与科普工作，推动科普工作健康发展。
26、如何理解科普是全社会的共同任务？
科普工作是社会主义物质、精神文明建设的重要内容，从科普内涵来看，涉及人们的世界观、价值观和方法论；从科普范围看，作为社会公益性工作，覆盖了经济建设、科学技术、教育文化、人民生活的方方面面，与党组织有关部门、众多政府行政部门、企业、各类社会组织乃至每个公民都有密切关系。因此，仅靠政府和部门单位的力量是不够的，需要社会方方面面共同参与、共同完成，是全社会的共同责任。在科普工作中，政府应起到主导的作用，为科普工作创造良好的环境和条件。科学技术协会是科普工作的主要社会力量，组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动。
27、科普的主要社会力量是哪个部门？
科学技术协会是科普的主要社会力量。科学技术协会组织开展群众性、社会性、经常性的科普活动，支持有关社会组织和企业事业单位开展科普活动，协助政府制定科普工作规划，为政府科普工作决策提供建议。
28、各类学校及其他教育机构应如何加强科普工作？
加强科普工作，提高国民科学文化素质，尤其是青少年的科学文化素质，是保障持续增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程，事关我国社会主义事业兴旺发达的大局。各类学校及其他教育机构，应当把科普作为素质教育的重要内容，组织学生开展多种形式的科普活动。
29、青少年教育的主渠道和主体是什么？
各类学校是青少年教育的主渠道。各类学校要树立大教育的观念，构建充满生机的现代教育体系，并将青少年科普工作作为青少年素质教育的重要内容纳入其中；要将科学精神、科学态度、科学价值观及科学行为习惯的培养作为学校德育教育的重要组成部分加以落实；要将培养青少年科技素质和创造力作为学校科技活动的总体目标，将其融于各学科教学，贯穿于教育教学的各个环节。
开展青少年科普活动，要坚持以青少年为主体。教育工作者要遵循教育的规律，研究不同年龄阶段青少年的认知能力和兴趣爱好，依据《纲要》中设定基本内容，探索科学可行的活动模式和方法，吸引他们主动参与和实践。在学习和活动过程中，要把开发青少年的潜能作为重点，使青少年掌握观察、操作与实验的方法以及收集与利用信息的方法；培养青少年追求真理、尊重规律、习惯理性思考的行为。
科技馆（站）、科技活动中心和其他科普教育基地，应当组织开展青少年校外科普教育活动。
30、科学研究和技术开发机构、高等院校和自然科学、社会科学类社会团体如何组织开展科普工作？
科学研究和技术开发机构、高等院校、自然科学和社会科学类社会团体，应当组织和支持科学技术工作者和教师开展科普活动，鼓励其结合本职工作进行科普宣传；有条件的，应当向公众开放实验室、陈列室和其他场地、设施，举办讲座和提供咨询。
科学研究和技术开发机构与高等院校等事业单位，应当以社会公益为目的，来从事教育、科技、文化、卫生等社会服务工作，其中包括运用这些单位工作人员智力劳动、场地和设施，面向公众开展的科普活动。自然科学和社会科学类社会团体，以及利用非国有资产举办的非营利性的科研、教育社会机构和组织，也应发挥自身在全社会中科学、文化层次较高的优势，组织和支持其成员和从业人员开展科普活动。
31、科学研究和技术开发机构、高等院校、自然科学和社会科学类社会团体开展科普活动的基本方式是什么？
科学研究和技术开发机构、高等院校、自然科学和社会科学类社会团体开展科普活动的基本方式是组织和支持科学技术工作者和教师开展科普活动，鼓励其结合本职工作进行科普宣传，如鼓励他们撰写与本职工作有关的科普图书、文章，制作音像作品和网站资料，到中小学校和社区作科普报告等。有条件的单位，应当运用自身在科学研究和技术开发活动中的硬件条件，如实验室、陈列室，或活动场地、设施方面的优势，利用节假日或定期将这些条件、场地、设施向社会开放，吸引青少年和其他公众到本单位参观、听取讲座和进行咨询，使公众在科普活动中更加易于理解、接受和参与。
32、新闻出版、广播影视、文化等机构和团体科普职责？
综合类报纸、期刊应当开设科普专栏、专版；广播电台、电视台应当开设科普栏目或转播科普节目；影视生产、发行和放映机构应当加强科普影视作品的制作、发行和放映；书刊出版、发行机构应当扶持科普书刊的出版、发行；综合性互联网站应当开设科普网页；科技馆（站）、图书馆、博物馆、文化馆等文化场所应当发挥科普教育的作用。
33、国家机关、事业单位如何在科普工作中发挥作用？
医疗卫生、计划生育、环境保护、国土资源、体育、气象、地震、文物、旅游等国家机关、事业单位，都应结合各自工作制定科普的计划，并安排必要的经费；要充分利用电视台、电台、报纸、期刊、图书、网站等大众传媒，开辟专栏或专题节目，进行科普宣传；要努力将医疗卫生、计划生育、环境保护等科学知识纳入中小学教学计划；要结合世界卫生日、世界人口日、世界环境日、世界地球日、世界艾滋病日、世界气象日、世界旅游日、世界无烟日等节日，开展科普宣传；要充分发挥学术团体如中华医学会、中华预防医学会、中国计划生育协会、中国环境科学学会、中国气象学会等学会的作用，开展培训、讲座，编写图书、挂图以及各种活动，努力提高广大群众的科学文化素质。
34、工会、共产主义青年团、妇女联合会等社会团体科普职责？
科普工作是全社会的共同任务，需要以群众性、社会性、经常性的方式开展，在科普工作中，充分发挥工会、共产主义青年团、妇女联合会以及其他社会团体的作用，组织引导群众积极参与科普工作和活动非常重要。
工会、共产主义青年团、妇女联合会分别代表广大工人、青年和妇女的根本利益，具有广泛的群众基础，应把动员广大工人、青年、妇女参与改革开放和社会主义现代化建设事业与提高他们的科学文化素质紧密结合起来，结合各自特点开展科普活动，组织和引导广大工人、青年、妇女积极参与科普活动，积极投身到科普活动中去。
在我国，除工会、共产主义青年团、妇女联合会外，还有许多社会团体，社会团体是指中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。这些社会团体都应当结合各自特点开展科普活动。
35、企业如何组织开展科普活动？
企业的科普活动根据受众的不同而分为企业内部科普和外部科普。
企业内部的科普主要是对企业内部职工的科技教育和岗位技能培训。企业内部开展的科普活动主要有：举办面向职工的专题讲座；举办企业内部专业学术会议；开展"创新、创效"活动、"青工技能月"活动；组织"讲理想、比贡献"活动；在企业内部报刊、电台、电视上开办科普专栏；设立科普橱窗、职工图书馆等。这些科普内容同岗位技能培训、企业生产效率提高结合起来，提高了广大职工适应现代化生产的能力，也是企业文化建设的组成部分。
企业对外的科普活动，其一是以社会消费者（企业产品消费群体）为对象的科普活动，主要是开展以产品技术为中心的咨询活动；开展与产品销售有关的技术咨询服务；举办面向消费者的企业产品应用讲座；建立用户协会或俱乐部；定期或常年向公众开发有关实验室、生产间、展示厅等，将科普与企业的经营活动结合起来。其二是投入人力、物力和资金参与社会科普活动，支持社会公益事业。如，参加全国性、地方性科技活动周、科技活动节活动；参加全国性或国际性展览会、博览会、展示会；参加高层次专家报告会；建设企业科普文化设施；为社会科普活动提供赞助等。
36、农村基层组织、乡镇科普组织和各类农村经济组织、技术组织如何在科普工作发挥表率作用？
农村基层组织、乡镇科普组织和农村学校以及各类农村经济组织、农业技术推广机构和农村专业技术协会，要根据自身特点和优势，采取灵活多样的方式，向农民普及科学技术知识。主要应做到：（1）组织好对农民的培训教育工作；（2）组织好试验示范和引导工作。这是针对农民群众"耳听是虚、眼见为实"观念的一种有效做法；（3）发挥学、用科技的带头和表率作用。农村基层组织、乡镇科普组织和各类经济科技组织的负责人，要以身作则，带头学习先进适用的农业技术，提高致富本领，掌握商品生产、市场营销与经营管理等的知识和技能，做科技致富的带头人，使农民学有榜样，干有方向。
37、城镇基层组织及社区开展科普工作的主要方式有哪些？
城镇基层组织及社区应当利用所在地的科技、教育、文化、卫生、旅游等资源，结合居民的生活、学习、健康娱乐等需要开展科普活动
在城镇社区开展科普工作，要针对城市科普工作对象众多，层次不同的特点，利用所在地的资源，结合当地的生活、学习等需要，积极开展有特色、有实效的科普活动；要把工作重点放在基层，努力在深入上下工夫，实现科普工作进社区、进家庭，使群众都能从科普活动中受益。加强科普阵地建设，是搞好城镇科普工作的重要基础。各级各类科技馆（站）、文化馆（站）、科技活动中心、青少年宫（中心）、图书馆等是城镇社区开展科普的社会资源，要充分利用这些场馆，建立科普教育基地。在社区还可以建立“社区科普大学”、“科普活动站”、“科普服务中心”、“科普业余学校”等，这些科普形式已经在各地发挥了很好的科普宣传和教育作用。
38、社区科普大学的主要任务是什么?
为提高市民科学素质，市科协创办了面向社区居民的科普阵地——社区科普大学。社区科普大学是面向社区居民的非学历、公益性科普阵地。主要任务:①负责社区科普工作者的业务培训；②组织社区居民开展学科学、爱科学教育活动；③举办科普讲座和科普报告会；④组织社区居民开展适用技术和专业技能培训等。
39、公园、商场、机场、车站、码头等是人口相对密集和流动量大的公共场所如何开展科普工作？
公园、商场、机场、车站、码头等是人口相对密集和流动量大的公共场所，是科普宣传的重要阵地。他们的主管单位肩负开展科普工作的责任。
公园是群众休闲娱乐的公共场所，公园管理单位应利用其娱乐旅游资源，常年设立科普橱窗、科普画廊、科普展览等；科技活动周（节）、假节日等期间，应配合有关部门，结合群众关心和关注的热点，开展形式多样、有娱乐特色的科普活动，寓科普教育于休闲娱乐之中。
商场要以社会消费者为对象开展与商品销售有关科普活动，如商品科技知识、商品真伪鉴别的介绍等，将科普与商场的经营活动结合起来，维护消费者利益，传播科技知识，树立良好的商业形象。
机场、车站、码头聚集了大量的城乡流动人口、其年龄、民族、职业、文化程度、生活地域等各不相同。在机场、车站、码头要针对科普对象的多样性、流动性等特点，利用科普画廊、专栏、小广播、影视屏幕等形式，宣传文明健康的生活方式和医疗保健、环境保护、文物保护、计划生育等科学知识。
40、《科普法》的立法宗旨是什么？
2002年6月29日，科普法的颁布实施，使我国的科普工作全面进入一个法制化的新阶段。
科普立法是为了实施科教兴国战略和可持续发展战略。党和国家确立的实现现代化，建成富强民主、文明的社会主义国家总的奋斗目标和总任务，是需要一系列重要的政策和策略来实现的。实施科教兴国战略和可持续发展战略是实现党和国家总目标、总任务的重要政策和途径。进行全民的科学技术普及（以下简称为科普）是实施这两大战略的重大的基础性工作，同时也是实现党和国家确立的总目标、总任务的长远的奠基工程。
科普立法是为了加强科普工作。科普法不同于科技政策、决定或其他的行为规范，它具有其它行为规范代替不了的作用。科普立法为加强科普工作，提供了法律保障。科普法将普及科学技术上升为国家的意志，全体人民的意志，体现和代表了最广大人民的根本利益，具有普遍的约束力和强制力。科普法是以国家强制力来保证实施的。国家的权力机关、行政机关、司法机关等国家机器，都成为保证科普事业依法发展的坚强后盾。
科普立法是为了提高公民的科学文化素质。我国国民的科学文化素质不高，主要是文化偏低、科技素养不高、法制观念淡薄等。这种落后状况与我国实施科教兴国战略和可持续发展战略，建设文明昌盛的社会主义现代化国家的目标要求很不适应。科普立法正是为了提高公民的科学文化素质，以适应国家经济建设和社会发展的需要。
41、科普组织和科普工作者合法权益有哪七项？
科普组织和科普工作者享有多项权益，受到国家法律、法规的保护。科普组织和科普工作者享有的权益，归纳起来主要有七项：（1）依法创办或者参加科普组织，自主开展多种形式的科普活动；（2）承担政府、企事业单位及其他组织和个人委托的科普项目；（3）依法创办不以营利为目的的经济实体，开展科普有偿服务；（4）依法获得国家外组织和个人为发展科普事业而提供的资助、捐赠；（5）从科普有偿服务活动中获取合法报酬或获得合法收益；（6）获得名誉、荣誉、奖励和其他有关知识产权；（7）提出有关加强和改进科普工作的批评或者建议。此外，科普组织和科普工作者还享有国家有关法律、法规规定的其他权益。
42、社会力量可否兴办科普事业？
长期以来，我国科普事业完全依赖政府投入，科普场所及其设施靠财政建设、财政维持，科普工作日常经费、科普活动专项经费靠财政拨款，有关人员工资靠财政发放。科普投入渠道的单一性导致了科普投入远远不能满足实际需要，同时又使得科普事业缺乏更为有效的运行机制，这与新形势对科普事业应当更快、更好发展的新要求不相适应。因此国家支持鼓励非政府资金参与的，以组织和个人行为为主的社会力量兴办科普事业，社会力量兴办科普事业也是适应新形势、新要求的需要。
43、社会力量兴办科普事业可以按照市场机制运行吗？
社会力量兴办科普事业可以按照市场机制运行，就是可以采用市场规则和企业化管理模式兴办科普事业。
科普事业的公益性与市场机制并不矛盾。社会力量出资兴办的科普事业的主要收益，是用于集体或个人分配，还是用于科普事业发展的再投入，这是衡量其是否具有公益性最重要的尺度。实践说明，科普的某些项目办成实业，面向社会、面向市场，并把主要收益用于科普，是一条有利于科普事业发展的新路子。社会力量按照市场机制运行兴办的科普事业，应当把提高公众的科学文化素质作为经营方向，首先考虑社会效益，其次才是自身经济效益，以确保科普事业的公益性质不改变。
44、如何理解科普事业投入主要靠政府投入？
科普是一项社会公益事业，它的受益者是全体国民和整个国家。从经济学的角度看，科普作为公共物品，它的社会收益大于私人收益，社会成本也高于私人成本。如果单纯由企业和个人出资办科普，就会出现公共物品提供不足。因此，政府出资投入科普事业是必然要求。近年来，各级政府投入科普事业的经费有了明显的增加，但是由于经济发展水平等方面因素的制约，政府对科普经费的投入长期严重不足，科普经费比例占各级财政预算的比例还很低，一定程度上制约了我国科普事业的发展。
科普工作涉及宣传、教育、文化、新闻出版等各个方面。有关的政府部门也是推动科普工作的重要力量，因此，也应该在各自相关的领域对科普事业进行投入，保证科普事业全面、健康的发展。
45、什么是科普基金？
“科普基金”，不同于其他投资类基金，其主要目的是用于资助科普事业，以提高全民科学文化素质，其资金主要来源于社会捐赠、社会福利事业收入、政府拨款等方面。依照相关法律规定，科普基金管理者应当厉行节约，降低管理成本，工作人员的工资和办公费用从利息等收入中按照国家规定的标准开支，不得擅自扩大开支。科普基金管理者还应当严格遵守国家的有关规定，按照合法、安全、有效的原则，积极实现基金的保值增值，不断吸纳资金扩大基金规模，实现对科普事业长期、持续、稳定的资助。
46、境内外的社会组织和个人设立科普基金可否设立科普基金？
国家鼓励境内外的社会组织和个人设立科普基金。吸收社会资金支持科普事业发展，已经成为许多发达国定开展科普工作的通行做法。这既能在很大程度上弥补财政科普投入的不足，也能有效的吸引和鼓励社会民众参与科普工作。境内外的社会组织和个人可以设立科普基金，用于资助科普事业。
47、科普捐赠能享受优惠政策吗？
依照《公益事业捐赠法》和相关税法的规定，各种社会力量捐赠财产用于科普事业的，可依照有关法律和行政法规享受税收优惠政策；对于境内外单位和个人投资建设科普场馆、设施的，当地人民政府应当给予支持和优惠，如可以给予减免土地出让金、免征配套费以及优先安排用地等方面的优惠和支持，也可以协商命名也可以留名纪念，对科普事业捐赠有突出贡献的自然人、法人或者其他组织，人民政府及其科技管理部门应当予以表彰。
48、《辽宁省科学技术协会条例》对科普经费的规定是什么？
第二十四条各级科协的行政、事业和学术交流、科学技术普及经费列入同级人民政府财政预算，并随着财政收入的增长而逐年有所增加。省、市、县人民政府按照本辖区常住人口每人每年不低于0.50元的投入水平，设立科学技术普及活动专项经费，保障科学技术普及工作顺利开展。
49、科普经费和社会组织、个人资助科普事业的财产管理与使用
资金是科普事业发展的重要保障，为了使有限的资金发挥最大的使用效益，必须加强科普资金管理，保证投入的科普资金全部落实到位，做到专款专用。关于财政科普经费的管理和使用，应当遵守国家财政预算制度；关于社会力量捐赠的财产，其使用应当尊重捐赠人的意愿，符合开展科普活动的公益目的；受赠人应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督；每年度向政府有关部门报告受赠财产的使用、管理情况，必要时，政府有关部门可以对其财务进行审计。
任何单位或者个人不得克扣、截留、挪用。克扣、截留、挪用均属违反财政制度和财务制度的行为。克扣是指将经费全部或部分扣留未予拨付用于科普工作；截留是指拨付资金的单位擅自将资金全部或部分截留归自己而未按规定继续下拨；挪用是指获得资金的单位将科普资金用于非科普工作。
50、科普事业在哪些方面可享受税收优惠？
科普事业是一项公益性事业，法律规定政府对科普事业在税收上予以优惠，以鼓励和支持科普事业的发展。目前国家对科技、教育、文化事业实行了许多税收优惠政策，从一般意义上讲，科普事业也可参照执行，主要有下列内容：
（1）科技图书、科技期刊和科技报纸在2005年底以前享受增值税先征后退政策；经国务院批准成立的电影制片厂销售的电影拷贝收入可以免征营业税；电影发行单位向放映单位收取的发行收入可以免征营业税。
（2）对不以营利为目的的科学研究机构和学校在合理数量范围内进口国内不能生产并直接用于科学研究和教学的仪器、模型等免征进口关税和进口环节增值税、消费税。
（3）财政拨付事业经费的从事科普事业的单位，其自用的房产、土地、车船可享受免征房产税、城镇土地使用税、车船使用税的政策。对高等学校和不以营利为目的的科研机构用于科普工作的自用房产和土地，也可享受免征房产税、土地使用税的优惠政策。
（4）对企事业单位、社会团体和个人按照《公益事业捐赠法》的有关规定对科普事业的捐赠，可以在所得税前扣除。
（5）对科技馆、自然博物馆、对公众开放的天文馆(站、台)和气象台(站)、地震台(站)、高校和科研机构对公众开放的科普基地的门票收入,以及县及县以上(包括县级市、区、旗等)党政部门和科协开展的科普活动的门票收入免征营业税。
51、科学素质指什么？
科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力，建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。
根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对于基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺，一些不科学的观念和行为普遍存在，愚昧迷信在某些地区较为盛行。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。
52、实施全民科学素质行动计划的目的是什么？
全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。
53、实施全民科学素质行动计划坚持什么方针？
坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”。
政府推动------各级政府将公民科学素质建设作为全面建设小康社会的重要工作，加强领导。各级政府将《科学素质纲要》纳入有关规划计划，制定政策法规，加大公共投入，推动《科学素质纲要》的实施。社会各界各负其责，加强协作。
全民参与------公民是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《科学素质纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。
提升素质------提高公民科学素质是《科学素质纲要》的出发点和落脚点。通过实施《科学素质纲要》，推动形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
促进和谐------认真落实科学发展观，以人为本，实现科学技术教育、传播与普及等公共服务的公平普惠，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展。
54、全民科学素质行动计划中指的五大人群和主要行动是什么？
五大人群指的是未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民。
主要行动是：未成年人科学素质行动、农民科学素质行动、城镇劳动人口科学素质行动、领导干部和公务员科学素质行动、社区居民科学素质行动。
55、未成年人科学素质行动主要内容是什么？
（1）宣传科学发展观，重点宣传节约资源能源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造等内容，使未成年人不断提高科学认知水平，从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
（2）完善基础教育阶段的科学教育，提高学校科学教育质量，着力提升中小学生的学习能力、实践能力和创新能力，使中小学生掌握基本的科学知识与技能，体验科学研究活动的过程，培养良好的科学态度与兴趣。
（3）巩固农村义务教育普及成果，提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人特别是女童和留守儿童提供更多接受科学教育和参加科普活动的机会，培养他们独立学习和自我发展的能力。
（4）开展多种形式的科普活动和社会实践，引导未成年人对科学技术的兴趣和爱好，树立科学意识、崇尚科学精神，养成运用科学知识和方法思考、解决问题的习惯。
56、未成年人科学素质行动主要措施是什么？
（1）把青少年科普教育作为素质教育的重要内容。组织青少年科技创新大赛、青少年机器人竞赛、国际数棋竞赛、科学幻想绘画竞赛、纸飞机竞赛、智力七巧板竞赛、科技论文评选、科技论坛、自制教具等活动。
（2）开展丰富多彩的科技夏令营活动，培养和增强青少年的创新意识和实践能力。
（3）开展科普宣讲团进校园活动。举办科技创新专题讲座。增强科技创新意识，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。
（4）组织各类人群参观科技馆。根据国家、省市科普展览资源，开展保护生态环境、低碳生活、安全避险、珍爱生命远离毒品等主题展览。
（5）开展科普大篷车进校园活动。利用科普实物演示和科普展板，融科学性、知识性、趣味性、参与性于一体，全方位向师生们展示科技原理，宣传科普知识。
（6）开展学龄前科学启蒙教育。组织开展幼儿园园长、教师培训、收集编写科普读物、创建幼儿科普试点园。
57、农民科学素质行动主要内容是什么？
（1）面向农民宣传科学发展观，重点开展保护生态环境、节约资源、保护耕地、发展循环农业、建设生态家园等内容的宣传教育，推动广大农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主义新农村建设。
（2）围绕农业增效农民增收，培训有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进县域经济的发展和社会主义新农村建设。以种植业、养殖业、农产品加工业为重点，培训农民100万人。其中，农业实用技术培训75万人，农村专业技术协会骨干、农民经纪人培训15万人，农村青年科技示范带头人培训2万人。
（3）针对农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业的需要，培训农民35万人。其中，职业技能培训10万人，引导性培训25万人。
58、农民科学素质行动主要措施是什么？
（1）建立农村科技教育培训体系。落实《农民科学素质教育大纲》，充分发挥党员干部现代远程教育网络、农业广播电视学校、农村致富技术函授大学、绿色证书等农民科技培训主渠道的作用，针对不同对象，开展内容丰富、形式多样、适应需求的各类科技培训。
（2）继续开展形式多样的农民科技培训。实施一户一个致富能手工程、农业科技进家庭工程、农村青年百千万科技致富工程、农村妇女双学双比活动、科普惠农兴村计划、科普示范工程等普及、推广农业实用技术，培养农民致富能手和农村科技致富带头人。
（3）广泛开展多种形式的群众性、社会性、经常性农村科普活动。通过深入开展文化科技卫生“三下乡”、科技活动周、全国科普日、“科普之冬”等活动，在全市农村宣传科学发展观、社会主义荣辱观，贴近农民群众的生产、生活实际，增强农民的科技意识和致富本领，建立科技人员与农民互动和“常下乡、常在乡”的长效机制。
（4）加强农村科普示范体系建设。实施科普惠农兴村、基层农技推广体系改革与建设示范项目。加强农村基层科普队伍和科普能力建设，充分发挥农村专业技术协会、农村科普示范基地和科普工作队等示范带动作用，探索建立科普服务“三农”的长效机制。深入开展全国科技进步示范市(县、区)和全国科普示范县(市、区)等创建活动，开展农村科普示范基地的创建活动。各县、区每年至少新建2个具有本地特色的农村科普示范基地，通过农业新品种试种、新技术推广等发挥基地在科技培训、项目推广和技术应用等方面的辐射带动作用，引导带动农民增收致富。
（5）开展科普宣讲团进农村活动。为农民传授种植、养殖等专业技术知识。举办农技协会长、科普基地负责人培训班，每期培训60-70人次。发挥科技特派员、大学生村官、科普志愿者、科普宣传员的作用，形成科技人员为“三农”服务的有效机制。
（6）加强农村基层科普阵地建设。依托农村中小学、村党员活动室、农民科普学校、文化站、培训基地和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等，发展乡村科普活动场所；推动乡村科普画廊、宣传栏建设。到2015年使80%的村建成不少于3延长米的科普宣传栏，开发和充实适应需求、富有特色的展示教育内容。
（7）实施农民上网工程。帮助农民网上获取新技术、新品种、生产项目和市场信息，鼓励农民网上宣传、推介自己的农副产品。
59、城镇劳动人口科学素质行动主要内容是什么？
（1）在全市城镇大力宣传科学发展观，重点普及节约资源、保护环境、节能减排、安全生产、健康生活等知识，促进经济发展方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。
（2）围绕葫芦岛振兴和发展现代服务业的需求，以学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高第二、第三产业从业人员科学素质。培训城镇职工15万人次；培养高级技工3万人，技师、高级技师8000人。
（3）围绕城镇化建设的需求，提高进城务工人员的职业技能水平和适应城市生活的能力。培训进城务工人员25万人。
（4）提高失业人员的就业能力、创业能力和适应职业变化的能力。培训失业人员50万人，其中就业率达到60％以上， 创业培训达到3万人。
60、城镇劳动人口科学素质行动主要措施是什么？
（1）建设和完善全市技能人才培养体系。建立高技能人才培养基地，围绕我市支柱产业建设各种职业教育实训基地。
（2）实施示范性职业院校建设、职业教育实训基地建设、职业教育师资队伍建设、职业教育信息化建设、高技能人才培养等工程；广泛开展“普惠制”就业培训、农村劳动力转移和农村实用人才培训、社区教育发展、职业教育专业建设、中等职业教育扶困助学、新技师培养带动等活动。
（3）加强对城镇劳动者科技教育培训的宏观管理。将科学素质内容纳入各级各类职业教育和成人教育的课程及培训教材；将有关科学素质的要求纳入国家职业标准，作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。促进用人单位加强全民科学素质工作，建立健全从业人员带薪学习制度，鼓励职工在职学习。
（4）加强专业技术人员继续教育工作。在企业建立培训制度，制定中长期人才培训规划，建立技能人才培训考核晋升和高技能人才业务进修制度。发挥工会和企业科协、职工技协、研发中心的作用，围绕岗位生产实践，开展读书自学、岗位练兵、技术比武、“讲理想、比贡献”竞赛等群众性科技活动。
（5）开展日常性职工科普教育活动。在企业和社区开展创建“科普车间”、“科普班组”、“科普社区”等活动，利用科普活动室、社区科普大学、科普画廊等阵地和设施，举办面向职工的专题讲座，组织职工技能竞赛和同业技术交流，广泛开展小革新、小发明、小创造等群众性技术革新活动，组织专家团队深入乡镇企业和国有大型企业开展技术咨询服务等活动。在企业内部刊物、广播、闭路电视、局域网络上开办科普专栏，设立科普橱窗、职工书屋等，充分利用实验室、产品陈列室等建设科普宣传阵地。加大面向科技工作者的健康知识科普宣传。
（6）开展科普宣讲团进企业活动。举办健康讲座、心理培训等宣传教育活动。关注进城务工青年的情感需求和心理问题，着力加强对务工青年的人文关怀和心理疏导。
61、领导干部和公务员科学素质行动主要内容是什么？
深入贯彻落实科学发展观，将提高科学素质贯穿于领导干部和公务员的选拔录用、教育培训、综合评价全过程，弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学科学执政的能力，增强公务员终身学习和科学管理的能力，使领导干部和公务员的科学素质在各类人群中位居前列。
62、领导干部和公务员科学素质行动主要措施是什么？
（1）在领导干部和公务员选拔录用、综合评价中体现科学素质的要求。建立体现科学发展观要求的干部综合考核评价体系。在党政领导干部、国有企业负责人选拔任用考试大纲和题库中，强化与科学素质要求有关的具体内容。在公务员录用考试中，强化科学素质有关内容。研究制订领导干部和公务员科学素质监测、评估标准。
（2）依托各类干部培训院校，加强领导干部和公务员科学素质的培训。将科学素质教育纳入各级各类干部教育培训机构的教学计划中。
（3）开展各类科普活动，向领导干部和公务员普及现代科技知识。有计划的组织科普宣讲团进党校举办科技讲座、科普报告和专题科普讲座。组织领导干部和公务员到科研场所实地参观学习。针对领导干部和公务员出版科普读物。在各类媒体中创办专题栏目和节目，向领导干部和公务员介绍科技前沿知识、葫芦岛优势产业基础知识及发展趋势。
（4）以创建学习型党组织为载体，加强领导干部和公务员科学素质学习。在党委（党组）中心组理论学习中，将科学发展观、建设创新型国家等战略思想以及我国科技发展规划作为重要内容。在组织培训、自主选学和在职自学中，强化科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的学习。
（5）加大宣传力度，为领导干部和公务员提高科学素质营造良好氛围。推出一批注重科学素养、弘扬科学精神、提倡科学态度、讲究科学方法的领导干部和公务员典型，宣传其好做法、好经验。
63、社区居民科学素质行动主要内容是什么？
（1）宣传科学发展观，普及节约资源、保护环境、节能节排、健康生活等知识，促进社区居民形成科学文明健康的生活方式。
（2）提升社区居民应用科学知识解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力，激发社区居民提高科学素质的主动性和积极性。
（3）围绕建设文明和谐的学习型社区，提升社区科普服务能力，完善社区公共服务体系。
（4）建立健全社区居民科学素质工作体系。加强政府和相关部门对社区居民科学素质工作的协调与服务。根据社区的实际状况与需求，明确责任主体，配备专（兼）人员，建立必要的工作队伍，将科学素质工作列入年度工作计划，落实经费预算，切实把社区居民科学素质工作落到实处。
（5）大力开展社区科学素质教育活动。根据社区离退休人员、失业人员、外来务工人员等主要目标人群和未成年人、城镇劳动人口、机关干部、公务员等相关目标人群的实际需求，积极开展各项科普教育活动。
（6）提高社区科普服务能力。加强社区科普室标准化建设，充分发挥社区现有基础设施在科普宣传中的作用，充分利用公共科普服务设施作为社区开展科普活动的平台和载体，结合本地区人文、地理、传统特点，建设一批具有时代气息、体现高新技术特点、满足不同人群需要的科普设施。
64、社区居民科学素质行动主要措施是什么？
（1）开展科普宣讲团进社区活动。围绕“安全健康、节能环保、防灾减灾”等内容，有计划地组织宣讲团进社区举办《防震减灾》、《常见疾病防治》、《心理健康》等科普知识讲座，开展卫生健康、文明生活、生态环保等科普知识宣传，引导居民树立生态文明理念，培育居民形成科学、健康的生活习惯。
（2）提升社区科普能力，实施社区科普益民计划。充分依托社区公共服务场所和设施，建立完善社区科普活动室、科普图书室、科普画廊等基础设施，发挥基科普功能。建立社区专职科普宣传员和科普志愿者队伍。开展科普示范街道、社区、楼宇、家庭等创建活动。
（3）充分利用社区科普大学，面向老年人、妇女、少年儿童开展科学、安全、健康生活等宣传和教育活动。引导未成年人正确使用网络资源，获得有益知识，拒绝不良信息。面向农民工开展提升自身素质、适应城市生活的宣传和教育活动。
（4）搭建社会化的社区科普工作格局。整合社区及周边科普资源，建立共建共享机制，鼓励学校、科研院所、企业、科普场馆、科普教育基地和部队积极参与社区科普活动。
65、如何开展青少年科普工作？
青少年的科普应采取基地、社区、学校、野外和家庭一体化的模式，通过丰富多彩的宣传、讲座、参观、考察、制作、竞赛、阅读、讨论等形式向青少年传播科学知识、科学思想和科学方法，培养青少年对科学的兴趣和创造能力，帮助青少年树立科学的世界观、自然观、资源观、环境观、经济观、发展观、人口观。重点应放在参观考察、阅读学习和动手制作方面，应重视科普园地（基地）的建设。
66、面向国家公职人员的科普形式是什么？
国家公职人员的科普形式以继续教育和科技讲座为主，充分发挥各级党校、行政学院、干部学院、成人教育学院的主渠道作用。通过学习、参观、考察、讲座、多媒体等方式，围绕可持续发展、工农业生产、经济布局、科技创新、城乡建设等内容开展。使各级各类公务员掌握基本的科学知识和科学原理，能运用现代科学思维和决策方法，解决实际问题；提高科学决策水平和科学管理水平。
67、如何在城市居民中开展科普活动？
城市居民（指实际生活在城市中的所有居民）的科普要纳入城市社区工作的统一规划，结合城市发展和精神文明建设，充分利用街道和社区的科技、教育、宣传、文化、旅游等资源，把科普工作广泛渗透到社区及街道的各种社会化服务网络中。
68、农村及农民的科普形式主要什么？
农村科普必须紧紧围绕现代农业及农村社会经济发展的需要，特别是要结合我国建设社会主义新农村的伟大实践，大力向广大农村干部群众传播和推广农业生产技术、农业气象与灾害防治、农业结构调整与产业化布局、资源合理开发利用、农村环境整治与保护、村镇布局规划与管理等知识。
69、企业科协组织如何开展科普工作？
科普要与职工岗位培训、生产技术创新、产品宣传促销、企业文化建设结合起来。充分发挥企业产品、设施等科普资源优势，把企业的生产经营活动与面向社会公众的科普宣传有机结合起来，推动企业积极参与科技周、科普日等大型科普活动，向公众普及科学技术知识。围绕新产品开发、新技术推广、新工艺普及、新材料应用、新标准实施等，广泛开展科普进车间、进班组活动，推动科技知识运用。围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”全民科学素质行动主题，组织企业科技工作者开展科普活动，促进讲科学、爱科学、学科学、用科学社会风尚的形成与发展。
70、我市科普工作领导机构
（1）葫芦岛市科普工作领导小组（下设办公室在市科协）
（2）葫芦岛市全民科学素质工作领导小组（下设办公室在市科协）
（3）葫芦岛市青少年科普工作领导小组（下设办公室在市科技馆）
71、中国科协地方科协组织和科协基层组织及其性质是什么？
地方科协包括省、自治区、直辖市科协，市（地）科协和县科协。科协基层组织有乡镇科协（科普协会）农村专业技术协会、企业科协、街道科协、高校科协。
地方科协当地科技工作者的群众组织，是当地党委领导下的人民团体，是当地党委、政府联系科技工作者的桥梁和纽带，是推动当地科学技术事业发展的重要社会力量。
72、中国科协前史有哪些？
新中国建立前夕，中国科学社、中华自然科学社、中国科学工作者协会和东北自然科学研究会共同发起召开全国自然科学工作者代表会议（简称科代会）。
1949年7月举行“科代会”筹备会议，选出15名正式代表和2名候补代表，以自然科学界代表的身份出席了第一届中国人民政治协商会议。
1950年8月，科代会在北京正式召开，毛泽东同志会见了与会代表，周恩来总理发表讲话。这次会上成立了中华全国自然科学专门学会联合会（全国科联）和中华全国科学技术普及协会（全国科普），选举李四光和梁希为两个组织的主席。
73、中国科协何时何地成立？
1958年8月5日，中共全国科联党组和全国科普党组向中央提出《关于建议科联、科普合并的报告》，中央同意全国科联和全国科普联合召开代表大会。
1958年9月18日至25日，代表大会在北京举行。大会通过《关于建立“中华人民共和国科学技术协会”的决议》、《关于将本次代表大会作为“中华人民共和国科学技术协会第一次全国代表大会”的决议》。建立了我国科技工作者统一的全国性组织――中华人民共和国科学技术协会，李四光当选为第一届全国委员会主席。
74、科协工作的四次工作定位指什么？
在中国科协成立的第一次全国代表大会上，聂荣臻强调，科协组织是党开展技术革命的工具和助手；
文革结束后，1978年时围绕科协性质进行了较为深入的研讨，明确科协是科技工作者的群众组织和党领导下的人民团体；
90年代中期后，科协工作提出了“三主一家”的工作定位，在较长时间指导科协工作顺利开展。三主一家：科普工作的主力军、学术交流的主阵地、对外民间科技交流的主要代表、科技工作者之家；
2005年，中国科协提出要全面落实科学发展观、围绕党和国家工作大局，充分发挥党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带作用，竭诚为科技工作者服务；充分发挥科普工作主要社会力量作用，努力为提高全民科学文化素质服务；充分发挥作为国家推动科技事业发展重要力量的作用，积极为经济社会全面协调可持续发展服务；要全面加强科协组织的自身建设，为构建社会主义和谐社会多做贡献。这就是“三服务一加强”的由来；
“三服务一加强”,是对科协全部工作方向、目标的要求, 是科协工作功能定位和社会价值的体现。在中国科协七大上，“三服务一加强”写入中国科协章程。
75、科协发挥推动我国科技事业发展重要力量的作用主要做好哪三项工作？
发挥好科协组织作为科普工作主要社会力量的作用，加大科技知识在全社会的传播速度和覆盖广度。
大力宣传在创新科学技术和普及科学技术方面作出突出贡献的优秀科技工作者和创新团队，让科学家受到全社会尊重，让全民创造热情和创新活力得到充分激发。
积极参加国家创新体系建设，要求把开展学术交流、发挥学术交流对自主创新的重要作用作为学会的基本职责，积极搭建不同形式、不同层次的学术交流平台，积极推动科学家之间的交流，积极推动科学家和决策者、社会公众的交流，把学会作为国家创新体系重要组成部分的作用充分发挥出来。
76、胡锦涛总书记在中国成立50周年大会上的讲话对科协工作的定性主要内容是什么？
党的群众工作的重要组成部分：科技工作者的群众组织，党领导下的人民团体，科协组织是科技工作者利益的忠实代表，工作中必须以科技工作者为重心和主体，活动中采取群众化、社会化的方法方式。建设科技工作者之家！
国家科技工作的重要组成部分：各级科协所属学会都是自然科学领域的学术团体或科普团体；《科普法》强调科协是科普工作的主要社会力量。这些特性决定了科协在我国科技事业发展中的地位，成为中国科协与其他人民团体的重要区别。推动提高自主创新能力！
77、地方科协组织的主要任务有哪些？
1、开展学术交流，活跃学术思想，促进学科发展，推动自主创新。2、组织科学技术工作者为建立以企业为主体的技术创新体系、全面提升企业的自主创新能力作贡献。3、依照《中华人民共和国科学技术普及法》，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法。捍卫科学尊严，推广先进技术，开展青少年科学技术教育活动，提高全民科学素质。4、反映科学技术工作者的建议、意见和诉求，维护科学技术工作者的合法权益。促进学术道德建设和学风建设。5、组织科学技术工作者参与国家科学技术政策、法规制定和国家事务的政治协商、科学决策、民主监督工作。6、表彰奖励优秀科学技术工作者，举荐人才。7、开展科学论证、咨询服务，提出政策建议，促进科学技术成果的转化；接受委托承担项目评估、成果鉴定，参与技术标准制定、专业技术资格评审和认证等任务。8、开展民间国际科学技术交流活动，促进国际科学技术合作，发展同国外的科学技术团体和科学技术工作者的友好交往。9、开展继续教育和培训工作。10、兴办符合中国科学技术协会宗旨的社会公益性事业。
78、学会（协会、研究会）组织及其主要任务是什么？
学会是按科学技术领域中的基础科学、技术科学、工程技术及相关科学的学科组建，或以促进科学技术发展和普及为宗旨的学术性、科普性社会团体。
学会的主要任务是：
（一）开展学术交流，活跃学术思想，促进学科发展，推动自主创新。
（二）弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法。捍卫科学尊严，推广先进技术，开展青少年科学技术教育活动，提高全民科学素质。
（三）开展民间国际科学技术交流活动，促进国际科学技术合作，发展同国（境）外的科学技术团体和科学技术工作者的友好交往。
（四）编辑、出版、发行科技书籍报刊及相关的音像制品，传播科学技术信息。
（五）反映会员和科学技术工作者的建议、意见和诉求，维护会员和科学技术工作者的合法权益，促进科学道德和学风建设。
（六）促进科学技术成果的转化，促进产学研相结合，促进行业或产业科技进步。组织会员和科学技术工作者为建立以企业为主体的技术创新体系，全面提升企业的自主创新能力作贡献。
（七）组织会员和科学技术工作者对国家科学技术政策、法规制定和国家事务，提出科技建议，推进决策的科学化、民主化。
（八）开展表彰奖励、继续教育和培训工作，培养和举荐人才。
（九）开展科学技术方面的论证、咨询服务，举办科技展览，支持科学研究；接受委托承担项目评估、成果鉴定、技术评价，参与并承担技术标准制定、专业技术资格评审和认证等工作。
（十）兴办符合学会章程、有利于科学技术发展的社会公益事业。
（十一）促进学会办事机构工作人员队伍建设，使其适应工作的需要和学会的发展。
79、什么是企业科协组织？
企业科学技术协会(以下简称企业科协)是中国科学技术协会的基层组织，是企业科技工作者自愿组成的群众组织，是企业党组织、企业管理决策层联系企业科技工作者的桥梁和纽带，是推动企业科技进步和技术创新的重要力量。业务上接受地方科学技术协会的指导。
企业科协的宗旨是：为企业发展服务，为提高企业员工科学素质服务，为企业科技工作者服务。
80、企业科协组织任务是什么？
一、开展学术、技术交流活动；
二、开展科学技术普及活动；
三、开展技术创新、技术培训和科技咨询活动；
四、接受委托参与、协调专业技术职称评定工作，推荐、表彰奖励优秀企业科技工作者；
五、反映企业科技工作者的建议、意见和诉求，维护企业科技工作者的合法权益，加强自律管理，促进职业道德建设；
六、支持企业科技工作者加入中国科学技术协会所属的全国学会，积极参加各级科学技术协会组织的活动，发挥团体优势，利用社会智力资源，为促进企业科学发展服务；
七、发挥企业离退休科技工作者的作用。
81、农村专业技术协会及其特点是什么？
农村专业技术协会(简称农技协)是随着农村经济体制改革的深化和市场经济的发展而产生的；是以农民为主体，以农村专业技术研究和农业技术推广机构的科技工作者、专业技术能手和农民技术员、科技人员为骨干，自愿组成并依法登记的社会公益性科普社团；是一种群众自发组织的农村经济技术合作组织。
农技协是农业技术推广机构和群众性的农村科普组织相结合的农业技术推广网络，是具有中国特色的、专业化的新型农村科普组织，是科学技术协会的一个专业性学会，是乡镇科协的团体会员，是县区科协的基层组织。
农技协面向农户开展群众性、社会性、经常性的科普活动，普及农业科学技术知识，推广农业适用技术，在促进科学技术成果转化为生产力、推进农业产业化进程中发挥着积极的作用，是农业生产化经营的新载体，是推进农业科技进步的有效途径，是农村先进生产力的代表，是推动县、乡科协工作的着力点。
农技协具有组织形态的多样性、组织管理的民主性、专业技术的先进性、服务功能的扩展性、科普活动的广泛性等特点。
82、什么是农民专业合作社组织？特点和宗旨是什么吗？
农民专业合作社是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
特点：农民专业合作社坚持以家庭承包经营为基础；农民专业合作社由同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者组成；农民专业合作社组织性和功能性是自愿联合、民主管理的互助性经济组织。
宗旨：农民专业合作社应当遵循以服务成员为宗旨。合作社对成员不以营利为目的，但对外仍以利益最大化为目的。
83、科普场馆和设施有哪些？
科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。中国大陆地区共有科学技术博物馆720多座，包括科技馆、综合性自然博物馆，自然保护区建立的博物馆，专业性自然史博物馆，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆，水族馆。另有省级综合性博物馆设立的自然部。
科学技术馆（科技馆）是指综合性科学普及场所，其主要功能是：展览教育、培训教育、实验教育。
84、何为省级科普基地？
辽宁省省级科普基地是指在本省行政区域内，由政府投资建设或社会力量兴办的具有开展科学技术普及宣传、教育功能，面向社会开放的科技、教育、文化、旅游等场所，以及高等院校、科研机构、高新技术企业及其他组织内部具有科普教育功能并有条件向公众开放的场馆、实验室、生产现场等。
85、哪些场所可以认定为科普基地？
（1）科技馆、对公众开放的自然博物馆、天文馆（站、台）、气象台（站）、地震台（站）、文化馆、青少年科技活动中心和设有植物园、标本馆、陈列馆等科普场所的高校和科研机构；
（2）企业、科研院所、大专院校及其他组织内部具有科普教育功能并有条件向公众开放的场馆、实验室、生产现场、大型工程技术设施等。
（3）具有科普资源的游览场所。如动物园、自然保护区、旅游景点、人文景观等。
（4）已被命名为地（市）级和省行业部门科普基地的科普机构。
86、申请认定为科普基地的场所需何条件？
申请认定为科普基地的科技馆等，必须专门从事面向公众的科普活动，有开展科普活动的科普专职工作人员、场所、设施、工作经费等条件。有关科普工作的经费不得挪用，科普场所不得改作他用。
申请认定为科普基地的自然博物馆、天文馆(站、台)、气象台(站)、地震台(站)以及设有植物园、标本馆、陈列馆等科普场所的高校和科研机构必须同时具备以下条件：
(1)面向公众从事《科普法》所规定的科普活动，有稳定的科普活动投入；
(2)有适合常年向公众开放的一定的科普设施、器材和场所等，累计每年不能少于200天；对青少年实行优惠或免费开放的时间不少于每年20天(含法定节假日)；
(3)有常设内部科普工作机构并配备有必要的专职科普工作人员；
(4)有明确的科普工作规划和年度科普工作计划。
87、被认定的省级科普基地有何优惠政策？
1、科普基地可持科普基地认定批准要件、其它证明文件以及税务机关要求的其他材料，到税务机关办理免税申请，经审核批准后，免征营业税。
2、从境外购买自用科普影视作品，按照财税[2003]55号文件规定，享受相关免税政策，并向海关备案。
3、经评审认定的省级科普基地方优先申报省各类科技计划项目。
88、科普活动主要方式是什么？
（1）开展培训工作：依靠农函大、农村专业技术协会，以及各类农村教育培训资源，以农业生产第一线的农民和农村青少年为重点工作对象，开展以宣传科学发展观为重点内容，重点普及培训先进实用技术，宣传和普及保护生态环境、节约资源、保护耕地、健康卫生、移风易俗和反对愚昧迷信、陈规陋习等观念和知识。
（2）举办科普展览：科普展览是社区开展宣传普及科学技术的重要形式。
（3）发挥科普图书的作用：科普图书一般为正式出版物，能够比较系统、完整地介绍科技知识、科学方法。很多社区将订购的科普图书收集起来，通过整合有关单位资源，募集一部分科普书籍建立科普图书室，为广大居民群众提供借阅服务。
（4）发挥科普影视的作用：科普影视是采用声像结合的形式，传播和普及科学知识。实践证明，科普影视的出现，观众感到真实、亲切，特别是录制身边的科技典型和实用技术，宣传效果显著。
（5）开发和利用科普视频。
（6）加强科普信息化建设：网络技术是当今世界发展最迅速、应用最广泛的技术之一。已经成为继报纸、刊物、广播、电视之后的又一重要传播媒体，在网上可以同时传递文字、图形、图像、声音，使科学技术普及更生动、更形象、更直接，可使世界上任何一个人通过电脑都可以查询到所需要的科技知识。科普网站成为科学技术普及的重要工具和重要手段。
89、科普惠农兴村计划主要内容是什么？
为加快社会主义新农村建设，自2006年起，国家启动了“科普惠农兴村计划”。计划的主要内容是通过“以点带面、榜样示范”的方式，在全国评比、筛选、表彰并奖励一批有突出贡献的、有较强区域示范作用的、辐射性强的农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人、少数民族科普工作队等先进集体和个人，带动更多的农民提高科学文化素养，掌握生产劳动技能，引导广大农民建立科学、文明、健康的生产和生活方式，推动农村经济社会的发展。
90、科普惠农兴村计划资金投入方式
“科普惠农兴村计划”由中国科协、财政部于2006年联合启动实施。根据农村科普工作的特点，“科普惠农兴村计划”通过“以奖代补、奖补结合”的资金投入方式，通过表彰、奖补农村专业技术协会、农村科普示范基地、少数民族科普工作队和农村科普带头人，以点带面，榜样示范，进一步激发广大农村基层科普组织和科普工作者的积极性、创造性，引导激发广大农民学科学、讲科学、用科学的积极性、创造性，引导全社会共同关注农村科普工作，助力社会主义新农村建设。
91、青少年科技创新大赛的形式、宗旨是什么？主办单位是谁？
全国青少年科技创新大赛（China Adolescents Science & Technology Innovation Contest；简称创新大赛，CASTIC）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、国家发改委、环保部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金会共同主办。举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。
92、全国青少年科技创新大赛何时举办？
全国青少年科技创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。辽宁省青少年科技创新大赛根据全国青少年科技创新大赛精神每年举办一届，终评决赛时间为每年4月。葫芦岛市青少年科技创新大赛作为葫芦岛市青少年科技教育节主要活动之一，终评决赛时间为每年11月。
93、全国青少年科技创新大赛主要内容？
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。另外，设科技辅导员论坛。
参赛者要首先参加基层的选拔活动。省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。
94、科普大篷车功能、目的，由谁研制？
“科普大篷车”是中国科学技术协会根据中国科普工作发展要求而研制生产的，目的在于向偏远地区开展科学技术普及宣传、科学技术咨询，举办科普展览。科普大篷车具有车载科学技术普及展品展示教育、展板宣传教育、科学技术影视片播放教育、赠送科学技术普及资料书籍、流动科学技术普及宣传舞台等五项功能，被誉为“流动的科学技术馆”。
95、如何转变科普观念？
新世纪，提高全民科技素质对适应世界高科技的迅猛发展、适应知识经济的挑战、实现中华民族的伟大复兴都具有非常重要的作用。因此，要树立科普是新世纪一项战略性根本性事业的思想观念，克服对科普无关紧要、不重视和轻视的思想。要树立现代科普新观念，从科普内容及方法手段等克服传统的老一套；要树立适应市场经济的科普新观念，可以采用市场化的做法的部分科普事业要尽量采用市场化运作，克服计划经济留下的许多束缚等等，都要按照解放思想、实事求是的思想路线实现科普创新。
96、科普手段创新应做些什么？
科学技术的发展为现代科普提供了现代化的科普手段，尤其是电子信息技术的高速发展与普遍应用，如无线电及通讯技术、电话、光盘、多媒体以及网络技术的普遍应用，使许多科普内容可直接通往千家万户。当前要充分利用电视台、广播电台等声像播放系统。对这些手段的有效采用，关键还依赖于索取和制作出图文声像并茂的科普精品。利用电脑网络，建立科普网站是现代科普最有发展前景的新手段，建立科普信息网络。
97、科普示范创建活动哪年开始的？
1998年中国科协组织开展全国科普示范县（市、区）创建活动。在各省、自治区、直辖市科协和各全国科普示范县（市、区）的共同努力下，创建活动不断深入开展，取得了显著成效。特别是2006年2月《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《全民科学素质纲要》）颁布实施以后，各地以《全民科学素质纲要》为统领，，根据自身的特点，组织开展了科普示范乡镇（街道）、社区，家庭（户）创建工作。
98、全国科普日
为积极落实《科普法》和推动《全民科学素质行动计划纲要》深入实施，中国科协组织各级科协和学会在全国范围内开展了全国科普日活动。为持续做好这项群众性、社会性、经常性的科普活动，推动我国公民科学素质建设，中国科协将每年9月第三周公休日继续举办全国科普日活动。
99、科技活动周
科技活动周（Science and Technology Week；Technological activity week ）。是中国政府于2001年批准设立的大规模群众性科学技术活动。根据国务院批复，每年5月第三周为“科技活动周”，由科技部会同中宣部、中国科协等19个部门和单位组成科技活动周组委会，同期在全国范围内组织实施。2011年主要活动内容是：开展“宣传科技战略”、“促进创新创造”、“普及科技知识”、“科技资源科普化”系列活动。
100、中国科协会员日
中国科协七届十一次常委会议决定，自2009年起，将每年12月15日定为中国科协会员日。中国科协会员日主要通过集中开展形式多样、内容丰富的各类会员日活动，进一步增强科协组织及所属团体为会员服务、为科技工作者服务的意识和能力，引导社会公众正确理解科技社团在提高自主创新能力、建设创新型国家中的地位和作用，调动激发科技工作者的创新热情和创造活力。
科普纪念日
1月最后一个星期日国际麻风节(世界防治麻风病日)
2月2日世界湿地日
2月4日世界抗癌日
2月10日国际气象节
2月15日中国12亿人口日
2月28日世界居住条件调查日
3月1日国际海豹日
3月3日全国爱耳日
3月5日中国青年志愿者服务日
3月15日国际消费者权益日
3月18日全国科技人才活动日
3月21日世界林业节(世界森林日)/世界睡眠日
3月22日世界水日
3月23日世界气象日
3月24日世界防治结核病日
3月最后一个星期一全国中小学生安全教育日
4月7 日世界卫生日/世界无烟日
4月11日世界帕金森病日
4月21日全国企业家活动日
4月22日世界地球日
4月23日世界图书和版权日
4月26日世界知识产权日 2001
4月30日全国交通安全反思日
5月5 日全国碘缺乏病防治日
5月8 日世界红十字日/界微笑日
5月12日国际护士节
5月15日国际家庭(咨询)日
5月17日世界电信日
5月18日国际博物馆日
5月20日全国母乳喂养宣传日/中国学生营养日
5月26日世界向人体条件挑战日
5月第三周科技活动周
5月31日世界无烟日
6月5日世界环境(保护)日
6月6日全国爱眼日
6月11日中国人口日
6月14日世界献血日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
6月22日中国儿童慈善活动日
6月25日全国土地日
6月26日国际禁毒日(国际反毒品日)
7月1日国际建筑日
7月11日世界(50亿)人口日
7月26日世界语(言)创立日
8月26日全国律师咨询日
9月8日国际新闻工作者(团结)日/世界扫盲日
9月14日世界清洁地球日
9月16日国际臭氧层保护日
9月20日全国爱牙日
9月第三个星期六全民国防教育日 2001
9月第四个星期日国际聋人节
9月最后一个星期日世界心脏日世界海事日
10月4日世界动物日
10月8日全国高血压日世界视觉日国际左撇子日
10月9日世界邮政日
10月10日世界精神卫生日/世界视力日
10月13日世界保健日
10月16日世界粮食日
10月17日世界消除贫困日
10月18日世界更年期关怀日
10月20日世界骨质疏松日
10月22日世界传统医药日/国际口吃日
10月24日联合国日/世界发展信息日
10月28日世界男性健康日
10月31日世界勤俭日
10月第二个星期三国际减轻自然灾害日
11月8日中国记者节
11月9日中国消防宣传日(消防节)
11月14日世界糖尿病日
11月21日世界电视日
12月1日世界艾滋病日
12月3日世界残疾人日